Descrição
A gestão dos meios ou dos recursos necessários à prestação dos serviços públicos é um tema permeado de aspectos técnicos e normativos com os quais nem sempre o servidor investido numa função gerencial está preparado para lidar.
Muitas vezes esses gestores se perdem em meio a termos e assuntos técnicos da área administrativa e financeira, principalmente no Judiciário, em que grande parte dos servidores são de formação jurídica.
Mesmo com as autonomias administrativa e financeira concedidas pela Constituição Federal ao Poder Judiciário, e com o funcionamento também autônomo dos tribunais, os recursos orçamentários públicos têm relativizado o exercício dessas prerrogativas pelas organizações do setor, a exemplo da gestão do orçamento público.
Esta realidade exige ações gerenciais integradas, visando aumentar o rendimento dos recursos públicos colocados à disposição de cada uma das organizações do setor Judiciário.
Visando inteirar os gestores sobre este assunto, ampliando e aprofundando seus conhecimentos e práticas, foi elaborado um curso que aborda estes temas de maneira eficiente e direta.
Gestão Administrativa e Financeira é um dos seis cursos modulares que compõem o Programa de Desenvolvimento Gerencial (PDG).
Com o intuito de que os gestores adquiram uma visão estratégica para a aplicação de seus recursos, o curso foi elaborado de maneira a induzir o gestor à reflexão: “que tipo de demandas atenderei e que tipo de recursos envolverei para que tais demandas sejam atendidas?” Assim, o foco do curso é direcionado à gestão estratégica dos recursos disponíveis ao setor público, focados nos aspectos orçamentários, financeiros e administrativos.
Carga horaria: 30 horas
Periodo de realização: 30 dias
Pré-requisitos:
Acesso ao microcomputador e à internet.
Equipe de tutores:
A tutoria é composta por mediadores e especialistas de diferentes áreas de formação, que atendem o aluno de forma clara e objetiva, em ambiente favorável a seu aprendizado, e oferecendo os suportes necessários aos estudos.
Objetivos
A utilização da Internet ainda é vista como uma barreira para muitas pessoas, que despendem grande tempo no seu uso por não conhecer as vantagens e praticidades que ela pode oferecer. O curso oferece as orientações necessárias para um bom aproveitamento da Internet, utilizando-a da melhor forma possível e tornando-a indispensável.
Objetivos específicos: Com os estudos do curso, pretende-se que o aluno seja capaz de:
configurar o navegador e navegar com segurança;
indicar os mecanismos de busca;
citar os cuidados com a senha;
explicar a criptografia e os cookies;
analisar o certificado digital;
utilizar os recursos relacionados ao e-mail;
interpretar os direitos autorais na Internet;
Metodologia
O curso será realizado a distância e via internet, por meio do Ambiente Colaborativo de aprendizagem da Faros Educacional, o LERNI. Como recursos didáticos, o ambiente oferece:
apresentação do conteúdo didaticamente adaptado em aulas interativas, em formato web;
apostila completa em formato .PDF;
materiais de apoio, que complementam o estudo sobre a temática do curso;
atividades de avaliação nas formas objetiva e discursiva;
questionário de avaliação do curso;
Fórum de Discussão, que é o espaço para debater os assuntos relacionados ao curso e conhecer as dicas fornecidas pelos conteudistas;
acompanhamento sistemático dos estudos pela equipe de Tutoria, a fim de esclarecer as dúvidas, orientar e prestar todo o apoio necessário ao aluno;
interação, por meio de mensagens, entre todos os envolvidos no curso, utilizando a caixa de e-mails localizada no Lerni;
apresentação de informações detalhadas sobre o curso, sobre o ambiente de ensino e dicas para o aluno virtual;
envio de boletins informativos periódicos contendo assuntos diversos relacionadas ao curso.
Conteúdo Programático
Navegando na Internet; ADSL; cabo.
Aula 2: Configurando o navegador
Alterando a página inicial; arquivos temporários e histórico de navegação; organizando os favoritos.
Aula 3: Mecanismos de busca
Quem possui a informação; tipos de sites de pesquisa; escolha dos sites de pesquisa por tipo de informação; sites de pesquisa genéricos; metapesquisa.
Aula 4: Navegando com segurança
Por que devo preocupar-me com a segurança do meu computador; por que alguém iria querer invadir meu computador.
Aula 5: Cuidados com a senha
Senha; o que não se deve usar na elaboração de uma senha; o que é uma boa senha; como elaborar uma boa senha; quantas senhas diferentes devo usar; com que freqüência devo mudar minhas senhas; quais os cuidados especiais que devo ter com as senhas;
O que é criptografia de chave única; o que é criptografia de chaves pública e privada; o que é assinatura digital; que exemplos podem ser citados sobre o uso de criptografia de chave única e de chaves pública e privada; que tamanho de chave deve ser utilizado.
Aula 7: Certificado digital
O que é Autoridade Certificadora (AC); que exemplos podem ser citados sobre o uso de certificados; meios de pagamento digital; Direitos do Consumidor na Internet.
Definições.
Aula 9: Utilizando o e-mail
História; traduções; facilidades.
Aula 10: Enviando e recebendo mensagens
Redigir e enviar mensagens de e-mail; escrever uma mensagem de e-mail e enviá-la imediatamente; escrever uma mensagem de e-mail e enviá-la mais tarde; enviar uma mensagem de e-mail rapidamente; anexar um arquivo em uma mensagem.
Aula 11: Segurança e mensagens indesejadas (SPAM)
Spam; quais são os problemas que o spam pode causar para um usuário da Internet; quais são os problemas que o spam pode causar para os provedores de acesso, backbones e empresas; como os spammers conseguem endereços de e-mail; como os spammers confirmam que um endereço de e-mail existe; como fazer para filtrar os e-mails de modo a barrar o recebimento de spams.
Aula 12: Regras de mensagens
Criando uma regra no Outlook Express; bloqueando endereço de e-mail no Outlook Express; criando uma regra no Mozilla Thunderbird; bloqueando endereço de e-mail no Thunderbird.
Aula 13: Catálogo de endereços
Agrupando contatos.
Aula 14: Direitos autorais na Internet
O que são direitos autorais; a internet e os direitos autorais; reprodução e cópias na Internet; registros de obras via Internet.
O que é e como utilizar a Netiqueta
Público-alvo
Profissionais, estudantes e demais interessados em aprender a utilização dos recursos do computador e da Internet.
Atividades e Avaliação
O curso oferece 15 atividades avaliativas, uma ao final de cada aula, apresentando questões de múltipla escolha que contemplam todo o conteúdo estudado em suas respectivas aulas e apostilas.
Conteudista
Gastón Morales: Licenciado em Computação pela Universidade de Brasília e especialista na aplicação da informática nas áreas de comunicação e educação, com experiência profissional de mais de 20 anos. Nos últimos dez anos vem se especializando no desenvolvimento de soluções informatizadas em ambientes Internet e Intranet. Sua experiência profissional inclui um longo período no SERPRO, na SGA Sistemas e Serviços de Informática, Consultor do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Desenvolveu projetos de informatização na Secretaria Nacional de Vigilância Sanitária do Ministério da Saúde e depois no Departamento de Promoção Comercial do Ministério das Relações Exteriores. Atuou como professor da Universidade de Brasília, lecionando disciplinas do currículo básico da área de tecnologia. Em paralelo, nestes últimos anos, assumiu a Direção de Tecnologia do Grupo iComunicação e, em 2003, fundou a Faros, empresa de Educação e Tecnologia de grande destaque no cenário nacional. Já atendeu clientes como: Universidade de Brasília, Prefeitura Municipal de São Paulo, Ministério Público do Trabalho, Ministério da Educação, Ministério da Saúde, Secretaria Especial de Direitos Humanos, Grupo Bancorbrás, SENAI, SESI, Hospital Santa Luzia, Fubra.